“Psicologia de l’esport al món: una perspectiva d’Iberoamèrica a Europa”

El dimecres 7 de novembre a les 20,30 hores se realizó la sessió feedback: “Psicologia de l’esport al món: una perspectiva d’Iberoamèrica a Europa”,

Comptamos amb la presència del Dr. Joaquín Dosil (President de la Societat Iberoamericana de Psicologia de l’Esport i director del Centre de Psicologia de l’Esport Libredon).El objetivo de esta sesión era abordar el estado de la psicología del deporte en Iberoamérica y en Europa. El nostre ponent, el Dr. Joaquín Dosil, psicòleg aplicat  i en condició de President de la Societat Iberoamericana de Psicologia de l’Esport  realizó un anàlisis general de la psicologia de l’esport en Iberoamérica .En un ambiente distendido pudimos reflexionar en torno a la influencia en la Psicología del Deporte del mundo anglosajón desde dos vertientes, una lingüística y otra geográfica. La primera relacionada con el impacto a nivel de :-          Publicaciones-          Investigación y formación-          Aplicación-          AsociacionesObservamos el grado de incidencia en la formación de los psicólogos del deporte por parte del mundo anglosajón: revistas especializadas con un alto nivel de impacto, investigación desde distintos centros universitarios y oferta formativa. Por otro lado a nivel geográfico se presenta un escenario que se comentó como  la proyección internacional que tiene España y Portugal para el mundo Iberoamericano desde los dos primeros factores, ya que a nivel aplicado todavía se observa una escasa presencia de psicólogos en clubes e instituciones deportivas a nivel español y europeo en general.El hecho que desde el COPC se realice un Máster Aplicado permitiría complementar la oferta que en este momento existe en España dada la orientación práctica que plantean estos estudios.Si bien es cierto que en Europa está asumido el papel de la investigación y la formación, en Iberoamérica está más extendida la idea del psicólogo aplicado pudiéndose observar la participación de psicólogos en diferentes federaciones, pero no cuentan en todos los casos con centros universitarios preparados para cubrir la necesidad de formación, investigación y publicación.Existen casos como el de México, Brasil, Colombia y Chile que están orientándose hacia la creación de estas estructuras formativas.El Dr. Dosil nos reseñó los objetivos de en la Sociedad Iberoamericana de Psicología del Deporte (SIPD), creada el año 2005: Unir a la psicología del deporte conviertiéndose en un marco de confluencia mundial en paz y solidaridad. El próximo año se realizará el Segundo Congreso de la SIPD en Torrelavega, España, una oportunidad que tendremos de actualizarnos en torno a lo que realizan nuestros colegas en Iberoamérica y continuar expandiendo nuestra disciplina  en un marco de cooperación internacional.  

Senderismo: Una actividad para adultos con TDAH

www.atencion.org

Hola!

Hemos fijado una fecha para realizar “senderismo”, una  actividad
física y lúdica:  un paseo por la naturaleza de una hora y media.

Nos juntamos el sábado 8 de diciembre a las 10 de la mañana ,en
Baixador de Vallvidriera
Línea S2 y S1 de los ferrocarriles FGC desde Pl Catalunya

Punto de encuentro,  fuera de la estación. Sólo hay una salida.

www.atencion.org; Clínica Sant-Gervasi

Saludos

Equipo.

f. 646852757.

PD.  Sólo adultos, esta vez. Por favor confirmar asistencia. Para las
personas que han asistido a alguno de los talleres TDAH, es totalmente
gratis.

Presentación de la Primera Edición del Máster de Psicología Aplicada al Deporte

PRESENTACIÓ DE LA PRIMERA EDICIÓ DEL MÀSTER DE PSICOLOGIA APLICADA A L’ESPORT DEL COPCDes de la Junta de la Secció de Psicologia de l’Esport us volem convidar a la presentació de la primera edició del Màster de Psicologia Aplicada a l’Esport, que es durà a terme a la seu de COPC el dijous 8 de novembre a les 19,30 hores.

La inscripció al màster ja està oberta. En aquest comptarem amb el millor equip de ponents i docents de la psicologia de l’esport nacional i internacional. Els alumnee tindran l’oportunitat d’escollir entre les dotze principals entitats esportives de Catalunya per a realitzar les pràctiques.

El màster començarà el proper 17 de gener de 2008 i acabarà el 19 de desembre del mateix any (les classes teòriques seran divendres tarda i dissabtes matí) i que el preu per als psicòlegs col•legiats és de 3.500 € i per als no col•legiats de 3.850 €.

Tant per confirmar la vostra assistència a l’acte de presentació com per rebre més informació sobre el màster, podeu contactar amb la secretària del màster Coral Orpí (coralop@copc.es).

Preguntas Frecuentes sobre Iniciar una Asesoría con un Psicólogo de Rendimiento Deportivo

1. Compito en una mini liga de tenis, fútbol sala, golf, etc, ¿puedo incrementar/aumentar mi rendimiento, no siendo profesional?

El hecho de que actúe en una liga quiere decir que tiene algún objetivo, ya sea personal, para incrementar sus relaciones o posición dentro de la empresa, etc. Participar en una actividad física una o dos veces a la semana implica un mínimo de preparación. El aspecto psicológico no escapa de ello, y puede ser una pieza fundamental si lo que usted desea es realizar una actividad física y al mismo tiempo maximizar recursos que habitualmente utiliza en otros contextos: controlar la presión del trabajo, relacionarse, estar concentrado en una tarea. Por consiguiente es posible modificar su rendimiento no sólo en el deporte que ha elegido sino que puede trasladar esas habilidades a su puesto de trabajo.

2. ¿A cuántas sesiones tendría que asistir para ver algún resultado?

Dependerá de los objetivos que nos planteemos al inicio de la asesoría. Según el tipo de cambio que desee es posible velo a partir de la tercera sesión o de la quinta. El tema es asimilar primero el contenido, entenderlo, practicarlo y finalmente consolidarlo.

3. ¿Cómo son las sesiones?

Se estructuran según los contenidos, pero habitualmente son tipo taller. Ya que pensamos que la práctica en un adulto-joven o en un adulto es la forma más pedagógica de adquirir nuevos conocimientos o conexiones neuronales.
Los primeros minutos se expone el tema respondiendo a las inquietudes de los participantes y luego se realizan ejercicios individuales o grupales para conseguir los objetivos de la sesión.

4. Me considero una persona normal, sin problemas, ¿si les digo a mis compañeros que voy al psicólogo pensarán que estoy loc@?

La psicología actual ofrece muchos tipos de especialidades. Históricamente los antiguos psicólogos trabajan con el objetivo de curar enfermedades, lo que se relacionó con la locura o esquizofrenia. La práctica psicológica que proponemos desde Psicoaching es potenciar las fortalezas de los participantes, entrenando y guiando las habilidades psicológicas necesarias para sentirse bien con uno mismo y con el entorno que lo rodea. Es desde la psicología del deporte o psicología del rendimiento, un nuevo concepto que abarca no sólo al deporte sino que a todos aquellos que quieren tener excelencia en el campo en el que se encuentran.

COMUNICADO SOBRE LA EXTINCIÓN DE LA ESPECIALIDAD DE MEDICINA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE

COMUNICADO SOBRE LA EXTINCIÓN DE LA ESPECIALIDAD DE MEDICINA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE
26 de octubre de 2007

Federación Española de Medicina del Deporte (FEMEDE)
Federación Española de Asociaciones de Especialistas en Medicina de la Educación Física y del Deporte (FEDAMEFIDE)

Las Sociedades Científicas de Medicina del Deporte, Federación Española de Medicina del Deporte (FEMEDE) y Federación Española de Asociaciones de Especialistas en Medicina de la Educación Física y del Deporte (FEDAMEFIDE) han convocado una nueva reunión con todos los colectivos y estamentos de Medicina del Deporte y que se relacionan al final de este documento, en relación con las consecuencias del Real Decreto presentado por el Ministerio de Sanidad y Consumo, por el que se determinan y clasifican las Especialidades en ciencias de la salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación sanitaria especializada, y que establece la supresión de la Especialidad de Medicina de la Educación Física y del Deporte.

Se ha informado de las gestiones realizadas según lo acordado en la última reunión y que se resumen en los siguientes aspectos.

Se ha obtenido el apoyo inequívoco de la Organización Médica Colegial que ha manifestado su total oposición a la desaparición de la especialidad y nos ha ayudado en todas las gestiones planteadas con tal fin.

Se ha mantenido una reunión con el Ministerio de Educación y Ciencia y con el Consejo Superior de Deportes, en la que el Secretario de Estado para el Deporte expresó su preocupación por la decisión de suprimir la especialidad y manifestó que este tema sería planteado al Ministerio de Sanidad y Consumo, para influir sobre dicha decisión y para manifestarles las consecuencias que tendría sobre la aplicación de la Ley Orgánica de Protección de la salud y de lucha contra el dopaje en el deporte.

No se ha recibido contestación por parte del Ministerio de Sanidad y Consumo a nuestra solicitud de reunión de hace un mes y mostramos nuestra sorpresa y malestar por el retraso en la convocatoria de la reunión con el Sr. Ministro de Sanidad con nuestro colectivo ante la gravísima propuesta que se plantea.

Se están realizando reuniones con las Consejerías de Salud y/o Sanidad de las Comunidades Autónomas para informarles de esta situación y para lograr su apoyo.

En la reunión se han decidido las próximas actuaciones entre las que destacan exigir una reunión inmediata con el Sr. Ministro de Sanidad y Consumo, culminar las reuniones con todas las Consejerías de Salud y/o Sanidad, seguir informando al colectivo de médicos del deporte y seguir transmitiendo a la opinión pública, a través de los medidos de comunicación, las consecuencias que tendría para la sociedad la desaparición de nuestra especialidad.

Por último queremos manifestar que se han presentado los planes de conversión de la formación de la especialidad al sistema hospitalario, recordar que la especialidad de la Medicina de la Educación Física y del Deporte ocupa un lugar cada vez más necesario en sociedades desarrolladas como la nuestra y que manifestamos nuestra más rotunda oposición a la desaparición de la especialidad que consideramos un grave error por parte del Gobierno de España y que tendría, consecuencias sociales imprevisibles.

Dr. Pedro Manonelles Marqueta Dr. Gerardo Villa Vicente
Secretario General de la Secretario General de la Federación Federación Española de Española de Asociaciones
Medicina del Deporte de Especialistas en Medicina de la Educación Física y del Deporte

Colectivos y estamentos de la Medicina del Deporte: FEMEDE: Dr. Pedro Manonelles Marqueta. FEDAMEFIDE: Dr. Angel Martín Pastor. Representante de Escuelas de Medicina del Deporte: Dr. Miguel del Valle Soto. Representante de Centros regionales de Medicina del Deporte: Dr. Nicolás Terrados Cepeda. Representante de Centros de alto rendimiento: Dr. Fernando Gutiérrez Ortega. Representante de Médicos de Federaciones Nacionales: Dr. Juan Manuel Alonso. Representante de Unidades Hospitalarias de Medicina del Deporte: Dr. Manel González Peris. Representante de los Centros Municipales de Medicina del Deporte: Dr. Fernando Novella Maria-Fernández. Representante de la Comisión Nacional de la Especialidad. Dr. Julio César Legido Arce. Representante de Residentes de la Especialidad: Dr. Joaquín Guasch.

RADIO PSICOACHING

Autoconfianza

Publicado en Revista Lepe Urbananª23-octubre 2007

AUTOCONFIANZA:

UN FACTOR QUE MARCA LA DIFERENCIA EN LA HÍPICA

La autoconfianza es un concepto que a muchos nos debe sonar conocido. Se habla de ella desde nuestra más temprana edad hasta nuestra etapa de adultos. Dentro del deporte es un factor que puede marcar la diferencia.

Es especialmente importante para jinetes dada la relación que establecen con el caballo, éstos a menudo rinden de acuerdo con la percepción de confianza que tienen de sus jinetes. Desarrollarla y mantenerla está íntimamente ligada con nosotros mismos. Nuestros pensamientos de evaluación luego de una tarea, nuestras creencias frente a lo que “soy capaz”, la percepción de riesgo que experimentamos, entre otros factores.

Habitualmente pensamos que ganar aumentará nuestra autoconfianza, pero esto no siempre funciona de esa manera. La confianza es un determinante del rendimiento, pero no de la competencia o habilidad del jinete

El objetivo de un entrenamiento en autoconfianza consistiría en tener un planteamiento mental positivo sobre lo que va a suceder. Unas expectativas realistas sobre un fin que se persigue o se desea conseguir, y de lo cual se está convencido de lograrlo.

La confianza es algo que produce la persona por sí misma, por consiguiente ésta puede entrenarse para aumentarla. Para ello, es necesario que los jinetes analicen situaciones donde han tenido una confianza óptima, así como otras donde tuvieron exceso o falta de la misma. Se analiza mediante diversas preguntas y en diversas situaciones y, a partir de estos resultados, sabremos en qué áreas necesitaremos intervenir para que el jinete consiga su nivel óptimo de confianza. Con el entrenamiento conseguiremos mejorar su confianza y así tener más posibilidades de obtener un buen rendimiento en su deporte.

Un factor importante para desarrollar tus habilidades como jinete se relaciona con la utilización de un monólogo interno positivo. El monólogo interno, la calidad del diálogo que mantenemos con nosotros mismos potenciará o no nuestras habilidades

Otras técnicas que la pueden incrementar son:

• Visualización o práctica imaginada.

• Establecer metas realistas.

• Establecer metas de rendimiento.

• Autodisciplina.

• Actitud positiva.

• Control de la anticipación negativa.

• Buena preparación física.

• Rutinas y estrategias.

Vale la pena intentar su entrenamiento, sobre todo si observamos los beneficios a nivel de:

-         Emociones positivas

-         Motivación

-         Concentración

-         Objetivos a mediano, corto y largo plazo

-         Esfuerzo

-         Resistencia física

-         Habilidad para manejar la presión

-         Disminución en las  probabilidades de lesión.

La autoconfianza se alimenta de la consecución de pequeños logros sobre metas progresivas Una vez adquirida la técnica básica se deberá realizar un seguimiento durante los entrenamientos y la competición para establecer  bases firmes en nuestras propias capacidades y de esta manera participar y disfrutar de este hermoso deporte sintiéndonos bien con nosotros mismos.

Nuevo Máster de Psicología del Deporte

MASTER EN PSICOLOGIA APLICADA AL DEPORTE DEL COL·LEGI

OFICIAL DE PSICÒLEGS DE CATALUNYA (COPC)

1- PRESENTACIÓN

La psicología del deporte es uno de los ámbitos que más ha crecido en los últimos años en nuestra

disciplina, debido en parte a la relevancia mediática del deporte, el reconocimiento de los beneficios

de la práctica deportiva para la salud física y mental de les personas y a la incipiente

profesionalización del deporte, siendo el deporte uno de los fenómenos sociales más presentes en

nuestra cultura.

El COPC, a través de la Sección de Psicología del Deporte, consolidada como uno de los núcleos

más importantes y dinámicos de Europa en este ámbito, tiene el gran reto y la gran oportunidad de

dar respuesta a todas las necesidades detectadas en la oferta de formación actual de todos los

psicólogos del deporte que querían especializarse en este ámbito y poder trabajar con un criterio más

experiencial y cercano a la realidad gracias a un master totalmente aplicado, profesional y vivencial,

con profesorado EXCLUSIVAMENTE APLICADO, donde más del 50% del curso se haría mediante

prácticas con entidades deportivas, con el valor añadido de que el alumno no sólo hará un prácticum

especializándose en un solo ámbito, sino que tendrá la oportunidad de recibir prácticas, de manera

rotatoria, en los cuatro grandes ámbitos de la psicología del deporte y, por tanto, salir preparado y con

la confianza para intervenir delante de cualquier demanda potencial del mercado.

2- OBJETIVOS

1- Dar respuesta a las necesidades del mercado del deporte dentro del ámbito concreto de la

psicología.

2- Formar exclusivamente a profesionales de la psicología del deporte y la actividad física, en sólo 1

año, en los procesos fundamentales que inciden en la práctica deportiva de cualquier ámbito y la

competición.

3- Ofrecer una nueva vía de trabajo a todos los psicólogos que quieran complementar su background

con una formación práctica especializada en deporte.

4- Garantizar el conocimiento de la aplicación y intervención a todos los principales ámbitos de la

psicología de deporte, gracias a nuestro sistema rotatorio, en que el alumno tendrá la oportunidad de

hacer un prácticum tutorizado e individualizado en entidades deportivas especializadas en cada uno

de estos ámbitos.

Resumen Mesa Redonda sobre Violencia en el Deporte

VIOLÈNCIA

A L’ESPORT: UNA PERSPECTIVA DES DE LA BASE A L’ESPORT PROFESSIONAL

El dimarts 9 d’octubre a les 20 hores,  a la sala d’actes del COPC se efectuó la mesa redonda organizada por la Secció de Psicologia de l’Esport cuyo tema fue la violencia en el deporte. El acto fue presentado por el Psicólogo y Fisioterapeuta Jose Manuel Sánchez y por el Presidente de la Secció de Psicologia de’l Esport Oliver Martínez.

Se trataron diversas perspectivas que analizaron algunas variables que originan y condicionan la conducta violenta.

El periodista Quique Guash  presentó su particular visión de la influencia de los medios que en algunos casos fomentan la violencia desde una base de intereses sobre todo en los deportes colectivos.

Por otra parte Joan Carles Mitjana reflexionó sobre porqué se fomenta hostilidad hacia los árbitros en algunos deportes, presentando su experiencia. Comentó que  habitualmente este tipo de agresión verbal se realiza sobre todo en deportes colectivos, donde la masa aprovecha de descargarse.

Se cuestionó en la sala si realmente se están tomando las medidas adecuadas para erradicar la violencia en el deporte general. Se vio que existen algunos programas que intentan fomentar el buen comportamiento desde el deporte de iniciación, sin embargo no cuentan con un seguimiento y publicidad adecuada.

En cuanto al psicólogo social Frederic de Gracia dió un apunte sobre la agresividad bien vinculada, la cual puede llegar a ser funcional y que el deporte sobre todo colectivo es un reflejo donde se ven las cosas que se dan a nivel social.

Se destacó la necesidad de la  responsabilidad individual frente a este fenómeno y se diferenció de la violencia extrema.

El doble discurso de pedir algo y no actuar en consecuencia se observa desde el deporte de iniciación, muchos padres y entrenadores la fomentan, otros muchos intentan ser coherentes sin embargo las exepciones son más notorias al comenzar con uno de los primeros tipos de violencia , la verbal. El tema fue enriquecido por aportes desde los asistentes quienes plantearon sus reflexiones y preguntas a los ponentes. Como un esbozo de conlcusión ya que el tema abrió nuevas líneas para próximos debates (palteamiento de programas claros sobre violencia, responsabilidad civil ante los hechos, publicidad de programas a nvel de iniciación deportiva,etc), se puede decir que el deporte puede constituirse como una herramienta de cohesión y actuar  fomentando valores , pero tendremos que  comenzar potenciando pequeños cambios de actitud, tomando nuestra responsabilidad social ante el hecho violento.